今日は生徒4人、スタッフ5人でした。
〈今日の流れ〉
今日は、最近の自分の様子と今日の目標を1人ずつ言っていきました。
その後それぞれ勉強に取り組み、最後は今日の達成度と感想を1人ずつ言っていきました。

〈今日の様子〉
今日は最初にそれぞれが目標をみんなの前で宣言したためか、全員勉強に取り組み始めるのが早く、自ら立てた目標を達成するべく、全員が自主的に自分の学習に取り組んでいました。
社会のテストのやり直しをしていたYくん(中3)は、答えを覚えるだけでなく、歴史の流れを復習しながらやり直していました。英語の動詞の過去分詞を覚えていたKくん(中1)は、スタッフと一緒に何度も声に出しながら覚え、最後はスタッフよりもスラスラと言えるようになりました。
勉強の合間には趣味について話したり、こまめに休憩を取りながらそれぞれのペースで学習を進めました。
今日はスタッフも多く、とても和やかな雰囲気で、みんな楽しそうに学んでいました。

〈スタッフ一言〉
始めに目標を口に出したことで、それぞれが自分のやることを自覚でき、全員が自主的に学習に取り組めたと思います。
また今日は勉強を楽しみながらする様子が見られました。なんで答えがこうなるの?という疑問をスタッフと一緒に解決することで、生徒のさらなるやる気に繋げていきたいです。
生徒のやる気を引き出す場づくりを引き続きやっていきたいと思います。